视觉空间课程

空间能力影响建构和阅读准备

孩子理解上下、左右、远近、形状、组合和拆分，有助于建构游戏、图形认知、书写准备和问题解决。

• 积木建构与结构表达
• 图形拼搭和空间方位
• 观察、复制与创作

从身体经验到图形经验

孩子先通过走、跳、摆放和搭建理解空间，再逐步过渡到图形和符号。

观察孩子的成长信号

能按图搭建、描述位置、调整结构、解释作品，说明孩子的空间理解正在发展。